martes, 18 de septiembre de 2012
Morfología externa del
Troncoencéfalo
1. Introducción
3. Mesencéfalo
7. Anexos
8. Conclusión
9. Bibliografía
El propósito de realizar este trabajo es para saber del cerebro los nervios más específicamente de la morfología externa del Troncoencéfalo para conocer en profundidad y
saber cuales son sus partes que lo conforman como: el mesencéfalo, la
protuberancia o puente y el bulbo raquídeo o medula oblongada, estos dividen el
cerebro como el cuello calloso, el hemisferio izquierdo y el derecho quienes lo
conforman encéfalo, el bulbo raquídeo y las partes frontal parietal temporal
occipital etc...
Las cuales se detallan a continuación con el propósito de tener más conocimiento de nuestro sistema nervio central.
Lo forman tres porciones que en dirección cráneo-caudal son:
(*1) Figura 1
Constituye la vesícula encefálica que sufre menos modificaciones durante el
desarrollo del SNC. "La cavidad de la
vesícula se reduce para formar un conducto que uniría a III y IV
ventrículos" (*2) a cada lado las placas básales y alares están separadas por el surco
limitante.
1. Eferente Somático o Medial: origina los nervios craneales III y IV
2. Eferente Visceral General: forma el núcleo de Edinger-Westphal.
La capa marginal de las placas básales origina los pedúnculos cerebrales
donde descienden fibras desde la corteza a los centros motores del puente y medula espinal (tractos
corticopontinos, corticobulbares y corticoespinales)
Una banda de sustancia gris adyacente al pedúnculo forma la sustancia negra
(locus Níger) está se origina a partir de placas básales o células de las placas alares que migran
centralmente.
·
(*2) El Acueducto Cerebral De Silvio
Situada entre el bulbo raquídeo y el mesencéfalo, está localizada enfrente
del cerebelo, consiste en fibras nerviosas blancas transversales y
longitudinales entrelazadas, que forman una
red compleja unida al cerebelo por los pedúnculos cerebelosos. Este
sistema de fibras conecta el bulbo raquídeo con los hemisferios cerebrales. En
la protuberancia se localizan los núcleos para V, VI, VII y VIII pares de
nervios craneales
Es la continuación superior de la médula espinal que comienza junto con la
columna vertebral en la base del cuello-, limitando hacia arriba con el tallo
cerebral. Tiene forma de pirámide ensanchada en posición inversa a la de la
médula espinal y mide unos tres centímetros de longitud.
En esta zona están los núcleos que controlan los centros respiratorios, el
centro regulador de los movimientos peristálticos del tubo digestivo y, el
centro vasoconstrictor, que regula el diámetro de los vasos sanguíneos
En el bulbo raquídeo también están los núcleos de algunos de los nervios
craneales: el hipogloso mayor o nervio motor de la lengua; el glosofaríngeo, que lleva las fibras
nerviosas del gusto a la cavidad bucal; el vago o neumogástrico, que lleva
fibras a las vísceras (cada uno de los órganos encerrados en las cavidades del
cuerpo); y, el espinal, que controla algunos músculos del cuello.
El surco Bulbo-Protuberal separa por su cara anterior a el bulbo raquídeo
de la protuberancia, en el bulbo vemos la fisura"mediano Ventral" que
origina el "agujero Ciego o Foramen Cecum" mientras en su extremo
inferior se interrumpe por la Decusación de las pirámides y marca el límite entre bulbo y medula. Ambos
lados del agujero y el surco bulbo-protuberal se originan en el VI par craneal
o nervio Ocular Externo. Paralelamente a la fisura Mediana Ventral están los
surcos Ventrolatareles.
Pirámide Bulbar es el espacio entre la Fisura mediano Ventral y el Surco
Ventrolateral. Las Olivas Vulgares es el XII par por el Surco Preolivar. En la
cara anterior de la protuberancia se encuentra con el Surco Central que da
lugar a los Rodetes Piramidales, a los lados del Surco de la Protuberancia da
origen al V par o Nervio Trigémino.
El Mesencéfalo tiene 2 cordones blanquecinos que se Hunden el cada
Hemisferio de los pedúnculos Cerebrales y delimitan entre sí la fosa
intercrural o espacio perforado posterior, que tiene origen en el III par
craneal o nervio Motor Ocular.
Figura 2 (*3)
Visión lateral
En el mesencéfalo observamos el surco lateral junto a este surco en una
zona triangular formada por la cinta de Reil Lateral o Lemnisco Lateral.
La cara lateral de la protuberancia aparece en el V par Craneal en el bulbo y
en su interior vemos el surco ventolateral. La oliva bulbar da origen al XII
par o Hipogloso, en los nervios mixtos aparecen IX par o Glosofaríngeo, X par o
Vago, XI par o Espinal.
Entre el bulbo y la protuberancia se deprime la fosita lateral donde nacen:
VII par o nervio facial y el VII par o nervio estatoacústico, esta fosita
está en el fondo del ángulo pontobulbocerebeloso.
Figura 3 (*3)
Visión posterior
Debemos cortar 3 cordones nerviosos ya que cerebro cubre la cara posterior.
Estos cordones son los pedúnculos cerebrales superiores que van al mesencéfalo,
a la protuberancia y al bulbo. Observamos 2 Tubérculos Cuadrigéminos o
Nates y 2 Testes por debajo de estos nace el IV par o nervio Patético y hay una
depresión en la epífisis que llámanos Lecho o
Cama del bulbo
-zona superior encontramos una fosa romboidal, es el suelo del IV ventrículo, esta recorrida por el
surco sagital o Cálamo.
La lámina tectoria forma el techo del IV ventrículo en el que se observan
tres agujeros:
o Agujero central de Magendie.
o Agujeros laterales de Lushka.
Por ellos transcurre el líquido cefaloraquídeo. Cuando estos orificios se
hallan obturados, se produce un acúmulo de líquido cefaloraquídeo o
hidrocefalia
Figura 4 (*3)
Figura 5 (*3)
Figura 6 (*3)
Figura 7 (*4)
·
(*3) figuras
2,3,4,5 y 6 Andahazi, Federico
Objetivo General
- GENERAL
Desarrollar capacidades
y habilidades en cada uno de los
componentes que hacen parte de La Anatomía II; integrar cada uno de los saberes
adquiridos en el modulo de modo que se desarrolle el conocimiento comparado del organismo animal desde un punto de vista estructural a nivel macroscópico. Siendo como
fin último dar las herramientas básicas para que el estudiante pueda entender
las asignaturas superiores, necesarias para la carrera de medicina veterinaria
y zootecnia y la problemática que se presente en salud animal.
- ESPECIFICOS
·
Conocer y entender la anatomía comparada de los animales domésticos.
·
Conocer y aplicar las técnicas de laboratorio y disección que lo habilitan en el aprendizaje de la
morfología de los animales.
·
Comparar las diferencias macroscópicas, que
presenta cada una de las especias domesticas a estudiar.
·
Identificar la morfofisiología de los sistemas nervioso, locomotor, respiratorio, Digestivo,cardiovascular, urogenital, endocrino y estesiología.
·
Conocer y aplicar terminología
médica y descriptiva básica.
4. Competencias Generales desarrolladas por
el Módulo
SABER
Por medio de la
integración y correlación teórico práctica de los diferentes sistemas orgánicos
que componen el organismo animal, el estudiante de MVZ adquirirá conocimientos
que le permitirán fortalecer y afianzar habilidades relacionadas con el manejo de diferentes áreas del conocimiento, lográndose así el desarrollo de capacidades que le permitan desenvolverse
eficazmente ante situaciones teórico practicas que se presentaran en el proceso
de formación básica profesional.
HACER
En la actualidad el sector pecuario requiere de profesionales competentes y
capacitados que se desenvuelvan de forma
eficaz en la práctica veterinaria y que cree productos pertinentes para
satisfacer necesidades del mismo; es por esto que por medio del conocimiento
adquirido en esta área básica profesional, el estudiante de MVZ tendrá la
oportunidad de enfrentar diferentes situaciones teoricoprácticas que se
presentaran en su práctica académica y profesional.
SER
Adquirir
conocimientos y hábitos de estudio, trabajo en equipo y disciplina; adquisición
de destrezas cognitiva manual e instrumental en aulas, laboratorios y anfiteatro, manejo
eficaz de conocimientos adquiridos y aplicados en animales vivos sanos y
cadáveres lo cual le facilitara el proceso mental de transpolar los conocimientos
teórico prácticos a una realidad objetiva
ENCUADRE PEDAGOGICO
El día ocho días del mes de Agosto de 2012, los estudiantes inscritos
y matriculados en la asignatura DE ANATOMIA II, código 1635 decidieron junto
con el (los) Docente(s) Javier David Cubides Aljure que la ponderación de la
evaluación formativa se distribuirá de la siguiente forma.
- EVALUACIONES
PROGRAMADAS: 50 %
- Primera Evaluación 17 de septiembre
- Segunda Evaluación 17 de Octubre
- Tercera Evaluación 14 de noviembre
- Cuarta evaluación 3 de diciembre
- EVALUACIONES
PERMANENTES: 40%
Se harán
quises, seminarios, talleres, exposiciones, controles de lectura,
investigaciones de aula.
- EVALUACIÓN CONCEPTUAL: 10 %
Se tendrán en cuenta parámetros como asistencia, puntualidad,
pertinencia en los aportes y preguntas, interés por la catedra, presentación
personal.
A continuación
se lista los diferentes capítulos a desarrollar durante el semestre en la
asignatura de ANATOMIA I
Nº Semana
|
Fecha
|
Tema
|
1
|
8/08/2012
|
Sistema Nervioso
|
2
|
13/08/2012
|
Sistema Nervioso
|
3
|
21/08/2012
|
Sistema Nervioso
|
4
|
27/08/2012
|
Osteología Comparada
|
5
|
3/09/2012
|
Osteología Comparada
|
6
|
10/09/2012
|
Sindesmología Comparada
|
7
|
17/09/2012
|
Miología Comparada
|
8
|
24/09/2012
|
Miología Comparada
|
9
|
1/10/2012
|
Sistema Cardiovascular Comparada
|
10
|
8/10/2012
|
Sistema Cardiovascular Comparada
|
11
|
15/10/2012
|
Sistema Digestivo Comparada
|
12
|
22/10/2012
|
Sistema Respiratorio Comparada
|
13
|
29/10/2012
|
Sistema Genitourinario Comparada
|
14
|
13/11/2012
|
Endocrinología Comparada
|
15
|
19/11/2012
|
Sistema Cardiovascular Comparada
|
16
|
26/11/2012
|
SISTEMA DE LOS SENTIDOS Y TEGUMENTARIO
|
17
|
Observaciones: Durante el curso se utilizaran diferentes ayudas
pedagógicas, principalmente la enseñanza basada en los estilos de aprendizaje,
bibliográficas y audiovisuales que le permitan al estudiante alcanzar las
competencias, se realizaran practicas de
campo y laboratorio.
En constancia a lo anterior se lista nombre y firma de estudiantes y
docente (s):
Suscribirse a:
Entradas (Atom)